lunes, 15 de noviembre de 2010

Para Facilitar el Proceso de Enseñanza fue Creada Herramienta Tecnológica (Manual Didáctico)

Para Facilitar el Proceso de Enseñanza fue Creada Herramienta Tecnológica


Ismeyer Tapia De Caires

Valencia, noviembre 14 (REDACTA).-
Un manual didáctico para facilitar un curso en la plataforma virtual de la Facultad de Ciencias de la Educación (Face) de la Universidad de Carabobo y así favorecer a los profesores en la práctica andragógica y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, fue el trabajo de grado realizado por las estudiantes Francy Vásquez y Johanna Hernández.

El estudio se enmarcó en la modalidad de proyecto factible y para su desarrollo fueron tomadas en consideración las necesidades de los profesores que trabajan con cursos en línea en la dependencia.

El manual se fundamentó en la teoría de Gagné (1985), quien propone que un determinado desempeño aprendido resulta de una estructura cognitiva organizada, y para ello hay que considerar los aspectos internos y externos que influyen en el aprendizaje aunados a los principios del modelo andragógico de Malcolm Knowles (1987), que consiste en la selección de estrategias que propendan por la consecución de los objetivos y la toma de decisiones, partiendo siempre de las necesidades del estudiante adulto y que tengan en cuenta las diferentes condiciones internas y externas del profesor, explicaron las jóvenes.